學校與家庭如何聯手實施正向教養？

一、正向教養的核心理念

正向教養是一種強調尊重、同理心與積極管教的教育方式，鼓勵孩子在良好的關係與溫暖的環境中成長。當學校與家庭能夠攜手合作，運用正向教養的核心理念，孩子將更容易建立自信、責任感與解決問題的能力。

尊重——建立穩固的親師關係

正向教養的基礎是尊重，這不僅指大人對孩子的尊重，也包括大人彼此之間的尊重。當學校與家庭在教育孩子的過程中能夠互相尊重、共同討論，孩子會學習到如何用和平且理性的方式與人相處。

• 尊重孩子：傾聽孩子的想法，並提供合理的選擇，讓他們感受到被理解與重視。
• 尊重家長：學校應與家長保持良好的溝通管道，彼此信任，共同為孩子的成長努力。
• 尊重教師：家長要理解並支持教師的教育方式，鼓勵正向互動，而非單方面指責或施壓。

同理心——理解孩子的情緒與需求

同理心是正向教養的重要元素，意指家長與教師能夠設身處地站在孩子的角度，理解其感受與需求。當孩子感受到被理解時，就能更容易地學會如何管理自己的情緒與行為。

日常情境	傳統管教	正向教養
孩子在學校忘記帶作業	責備孩子粗心、不用心	了解孩子可能太忙或壓力大，討論如何改進
孩子因考試成績差情緒低落	批評孩子沒有努力	鼓勵孩子找出學習困難點，提供支持

積極管教——鼓勵孩子自主學習

積極管教的重點在於幫助孩子學會負責任，而非透過懲罰來讓孩子害怕犯錯。當學校與家庭都能以鼓勵代替責罰，孩子便能培養出更強的內在動機與自主性。

積極管教的原則

• 建立明確規則：讓孩子清楚行為的界限，並理解規則的必要性。
• 與孩子共同協商：讓孩子參與制定規範，提高責任感與執行意願。
• 鼓勵與讚賞：專注於孩子的努力與進步，而不是只看結果。
• 問題解決導向：當孩子犯錯時，與其責罵或懲罰，不如引導孩子思考該如何改進。

學校與家庭如何結合這些核心理念？

當學校與家庭都能遵循這些核心理念，在教育孩子時保持一致性，孩子能夠在穩定且支持的環境中成長。教師與家長可以透過定期溝通、參與家長講座、分享彼此的經驗，來共同推動正向教養的實施，讓孩子從中受益。

二、學校與家庭的角色與責任

正向教養強調尊重、理解與合作，而要成功推動，學校與家庭的分工合作至關重要。學校扮演的是教育與指導的角色，而家庭則是孩子成長最重要的環境。當兩者目標一致，並相互配合，孩子才能在良好的環境中學習與成長。

學校的責任

學校是孩子接觸社會的第一站，肩負著教育與品格培養的重要責任。在正向教養的推動上，學校可從以下幾方面著手：

提供正向學習環境

學校應營造一個尊重與關懷的學習環境，讓學生在沒有壓力、被鼓勵的氛圍中學習，這能幫助他們建立自信心與責任感。

教師的正向引導

教師可以透過合作式學習、情緒教育與積極鼓勵等方式，幫助學生養成正確的態度。例如，在面對學生的錯誤時，以問題引導代替責備，讓學生學習反思與負責任。

與家長保持良好溝通

學校可以透過定期家長會、親師座談或通訊軟體等方式，與家長保持聯繫，分享孩子的學習狀況與發展，確保家庭與學校的教育方向一致。

家長的角色

家庭是孩子的第一個學習場域，父母的教育方式深深影響孩子的價值觀與行為。因此，家長在正向教養中應承擔以下責任：

營造穩定的家庭氛圍

孩子需要在愛與安全感中成長，家長應提供穩定的生活環境，並以溫和而堅定的方式教育孩子，避免過度嚴厲或過度溺愛。

成為孩子的榜樣

孩子的學習來自觀察，家長若能以身作則，展現尊重、耐心與負責任的態度，孩子也會自然學習這些價值觀。

積極參與學校活動

家長可以透過參加學校活動、講座或親子共學課程，更了解孩子的學習情況，並與學校攜手合作，共同塑造正向的教育環境。

學校與家庭如何分工合作

為了有效推動正向教養，學校與家庭應有清楚的分工與合作方式，以下是一些具體做法：

合作方式	學校負責事項	家長負責事項
共同制定教育目標	提供正向教養的教育理念與指導方針	配合學校方針，在家庭中實踐一致的教育方式
定期親師溝通	舉辦家長會、個別晤談，回饋學生成長狀況	積極參與會議，了解孩子學習與行為狀況
情緒管理與行為教育	教師運用正向管教方法，幫助學生學習解決問題	在家中練習孩子的耐心與情緒控制，鼓勵正向行為
學校活動參與	舉辦親子活動、家庭教育講座	主動參加學校活動，增加親子互動

建立長期合作機制

學校與家庭的合作不應只是單方面的，而應建立長期的夥伴關係。例如，學校可規劃持續性的親職講座，而家長也主動提供回饋，讓雙方能相互支持，共同為孩子的成長努力。

三、有效的親師溝通策略

要讓學校與家庭順利合作推動正向教養，建立良好的親師溝通管道至關重要。當老師與家長能夠有效交流，彼此理解孩子的需求與挑戰，就能共同提供更完善的支持與引導。以下介紹幾種能促進親師溝通的方式。

家長會：建立面對面交流機會

家長會不只是學校發布資訊的場合，更是家長與老師互動的重要時刻。透過家長會，學校可以向家長說明教育理念、班級管理方式，以及學習進度；同時，也讓家長有機會針對孩子的學習狀況提出問題，並與老師討論具體的合作方式。

線上溝通平台：即時且便利的交流

現代科技讓親師溝通變得更加便利，使用線上溝通平台（如學校App、電子郵件或即時通訊軟體）可以快速交換重要資訊，讓家長即時掌握孩子在學校的情況。學校或老師可以利用這些平台發送通知、學習進展回饋，而家長也能隨時向老師詢問孩子的學習與行為表現，確保雙方保持良好互動。

常見的線上溝通工具比較

溝通工具	優點	適用情境
學校App	集中管理，家長可立即查看公告與訊息	學校通知、公佈活動訊息
電子郵件	正式且可提供完整資訊	學業進度報告、正式回覆家長問題
即時通訊軟體（如LINE、WhatsApp）	即時溝通，迅速回應	簡單問題詢問、緊急聯繫

個別晤談：深入了解孩子的需求

除了團體性的交流，個別晤談也是親師溝通的重要管道。每位孩子的成長與需求不同，透過一對一的談話，老師能夠更深入了解家長對孩子的教育期待與關注點，並提供更客製化的學習建議。學校可以安排定期的親師面談時間，讓家長能夠與導師或科任老師面對面討論孩子的近況。

如何確保親師溝通順暢？

為了讓親師溝通更順利，家長與老師雙方都應抱持開放、尊重與合作的態度。老師應該積極主動地向家長傳遞孩子的學習與行為發展情況，而家長也應該適時表達自己的觀點與需求，並與學校保持正向互動。透過這樣的溝通方式，學校與家庭才能更有效地攜手，共同陪伴孩子成長。

四、培養孩子社會與情緒能力的方法

在正向教養的過程中，學校與家庭可以透過各種方式幫助孩子發展良好的社會與情緒能力。這些能力讓孩子能夠更有效地管理情緒、建立良好的人際關係並解決衝突。以下介紹幾種可行的做法。

使用正向語言強化良好行為

正向語言可以影響孩子的自尊心與行為模式。父母與老師應避免使用負面批評，而是以積極的方式表達期望，例如：

負面語言	正向語言
「不要吵鬧！」	「請輕聲說話，這樣大家都能聽得更清楚。」
「你怎麼這麼不專心？」	「我發現你今天有點分心，我們來試試怎麼提升專注力吧！」

鼓勵式回饋提升自信

孩子在學習與成長的過程中，需要適時的鼓勵來建立自信心。學校與家庭可以透過以下方式提供正向回饋：

1. 具體稱讚

與其只是說「你好棒」，不如具體指出孩子的努力，例如：「你今天主動幫忙收拾玩具，真是個有責任感的孩子！」

2. 強調努力過程

當孩子面對困難時，鼓勵他們專注於努力的過程，而不只是結果，例如：「這道數學題很難，但你願意反覆嘗試，這很值得讚賞！」

培養孩子問題解決的能力

孩子在與同學相處或面對挑戰時，若有良好的問題解決能力，更能從容應對。學校與家庭可以指導他們以下步驟：

1. 辨識問題

引導孩子描述發生了什麼，例如：「剛才你和同學發生爭執，能說說是怎麼一回事嗎？」

2. 探索可能的解決方案

鼓勵孩子思考多種可能的做法，例如：「你覺得如果跟對方好好溝通，會有什麼結果？」

3. 評估最好的方法

讓孩子評估不同方案的利弊，例如：「這個做法會不會讓大家都覺得公平？」

4. 練習與反思

實際執行解決方案後，可以一起回顧效果，看看下次有沒有更好的應對方式。

透過日常對話培養同理心

父母與老師可以透過問問題的方式，幫助孩子換位思考，例如：「如果今天是你的小伙伴遇到這種情況，你覺得他會怎麼想？」這種對話能培養孩子的共情能力，讓他們在與人相處時更能體諒別人的感受。

透過這些方法，學校與家庭可以攜手合作，培養孩子正向的社會與情緒能力，幫助他們在人際互動與自我管理方面更加成熟、穩定。

五、學校與家庭共同推動的具體措施

家長教育講座：提升家長對正向教養的認識

學校可以定期舉辦家長教育講座，邀請專家分享正向教養的方法，幫助家長學習如何以鼓勵代替責罰、建立親子間的有效溝通，並與學校的教育目標保持一致。例如，每學期安排一次親職講座，主題涵蓋親子溝通技巧、情緒管理和學習習慣培養，讓家長與老師達成共識，共同引導孩子成長。

班級經營規則一致性：讓孩子在學校與家庭都有清楚的行為標準

為了讓孩子在學校與家庭之間能夠保持良好的行為習慣，學校可以與家長合作，制定一致的班級與家庭規則。例如，學校與家長可以共同確立「尊重他人」、「主動完成任務」等基本規則，並透過共同的方式來鼓勵孩子遵守。例如，可以建立一份規則清單，讓老師與家長同步執行：

規則	學校的做法	家庭的做法
課堂上專心聽講	透過積分制鼓勵專心學習	在家學習時，設置安靜環境，避免干擾
尊重他人	透過角色扮演與討論，強化孩子的同理心	以身作則，示範如何有禮貌地與人互動

家庭作業與生活習慣的配合：培養孩子的責任感

學校不僅是學習知識的地方，也應該與家長合作，幫助孩子建立良好的生活習慣。例如，老師可以和家長討論，設計與日常生活結合的家庭作業，例如：

• 要求孩子在完成作業後，自己整理書包，培養自律能力。
• 讓孩子在家中協助設定學習計畫，如固定時間讀書、休息，提高自主管理能力。
• 透過「家校聯絡簿」，讓老師和家長一起追蹤孩子的學習進度與行為表現。

透過這些合作措施，學校與家庭可以更好地聯手實施正向教養，幫助孩子在穩定的環境中成長，養成良好的學習與生活習慣。